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BRMT® “Entrenamiento de Movimiento Rítmico e Integración de Reflejos Primitivos” ······················· EDUCACIÓN INFANTIL ······················· 16 y 17 de Junio de 2018

BRMT® “ENTRENAMIENTO DE MOVIMIENTO RÍTMICO E INTEGRACIÓN DE REFLEJOS PRIMITIVOS” 

¿Qué es la BRMT®?

Es un programa de estimulación, que se realiza en casa bajo la supervisión de un consultor y que está basado en los movimientos que hacen los bebés desde que nacen. También se puede aplicar en la escuela o en consulta en colaboración con los padres. El único material necesario es una alfombra o colchoneta fina y mucha constancia.

Su origen son las observaciones que hizo Kerstin Linda de los movimientos espontáneos de los bebés. Ella desarrolló una serie de ejercicios rítmicos con el fin de conseguir el desarrollo neurológico, motor y la estimulación que los bebés consiguen a través de dichos movimientos. El Dr. Harald Blomberg, al tener conocimiento del éxito que Kerstin tenía al tratar a niños y adultos con discapacidades neurológicas severas, decidió conocerla y permanecer junto a ella en la consulta, observando y aprendiendo su metodología de trabajo. El Dr. Harald Blomberg adaptó estos movimientos rítmicos e incorporó ejercicios de presiones isométricas y de esta forma nació BRMT®.

Para más información:  www.reflejosprimitivos.es

¿Cómo podemos ayudarle a integrar los reflejos primitivos?

Durante el primer año de vida los bebés realizan, de forma espontánea, una serie de movimientos que contienen en sí mismos un efecto inhibidor natural de los reflejos primitivos. Si, por cualquier motivo, estos movimientos no se han hecho lo suficiente los reflejos permanecerán activos.

Mediante la práctica de un programa diario de ejercicios personalizados podemos darle una segunda oportunidad al cerebro para madurar.

Conforme se van integrando los reflejos se producen mejoras a nivel motor, académico y emocional.

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BRMT Y EDUCACIÓN INFANTIL

Este curso está enfocado al trabajo con niños pequeños o en la escuela.

En este nivel conoceremos los movimientos rítmicos, basados en los movimientos espontáneos de los bebés.

Del cerebro estudiaremos: el tronco encefálico, cerebelo, ganglios basales, sistema límbico y córtex cerebral.

Veremos algunos reflejos primitivos: desarrollo, integración, cómo se evalúan si están integrados o no y qué hacer para conseguir su desarrollo e integración con movimientos rítmicos y juegos.

Contenidos del curso:

  • El desarrollo de los sentidos en el feto y en el bebé
  • El cerebro triuno
  • El tronco encefálico
  • El cerebelo
  • Los ganglios basales
  • El desarrollo motor en los bebés
  • Efectos de restringir la libertad de movimientos en el bebé
  • Efectos de las microondas de los teléfonos móviles y de la tecnología inalámbrica
  • Trabajo con los movimientos rítmicos
  • La importancia de los movimientos exactos
  • El cerebro de mamífero o el sistema límbico
  • Como ayudar en las reacciones emocionales de la BRMT
  • El neocortex
  • La importancia de cerebelo y del sistema de activación reticular para la función del neocortex
  • Síntomas de un cortex prefrontal dañado
  • Reflejos primitivos: evaluación e integración
    • El reflejo tónico laberintico
    • El reflejo Landau
    • El reflejo tónico simétrico del cuello
    • Reflejo espinal galant
    • El reflejo anfibio
    • El reflejo de babinsky
    • El reflejo tónico asimétrico del cuello
    • El reflejo de Babkin palmomenton
    • El reflejo de agarre
    • El reflejo del miedo paralizador
    • El reflejo del moro

Requisitos: No se necesitan conocimientos previos  

Duración14 horas

Imparte: Carmen Díaz Iborra

Precio240 €

Fecha:  Sábado 16 de Junio de 2018 de: 9:15 a 14h y de 15:30 a 19:45h

Domingo 17 de Junio de 2018 de: 9-14h

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CONTACTAR CON:

Yolanda Blasco

Telf:

601 326 825

Correo electrónico:

info@sentsvalencia.com

Más Información:

www.reflejosprimitivos.es
www.haraldblomberg.com

BRMT® “Entrenamiento de Movimiento Rítmico e Integración de Reflejos Primitivos” ····························· TERCER NIVEL ····························· 14 y 15 de Abril de 2018

BRMT® “ENTRENAMIENTO DE MOVIMIENTO RÍTMICO E INTEGRACIÓN DE REFLEJOS PRIMITIVOS” 

¿Qué es la BRMT®?

Es un programa de estimulación, que se realiza en casa bajo la supervisión de un consultor y que está basado en los movimientos que hacen los bebés desde que nacen. También se puede aplicar en la escuela o en consulta en colaboración con los padres. El único material necesario es una alfombra o colchoneta fina y mucha constancia.

Su origen son las observaciones que hizo Kerstin Linda de los movimientos espontáneos de los bebés. Ella desarrolló una serie de ejercicios rítmicos con el fin de conseguir el desarrollo neurológico, motor y la estimulación que los bebés consiguen a través de dichos movimientos. El Dr. Harald Blomberg, al tener conocimiento del éxito que Kerstin tenía al tratar a niños y adultos con discapacidades neurológicas severas, decidió conocerla y permanecer junto a ella en la consulta, observando y aprendiendo su metodología de trabajo. El Dr. Harald Blomberg adaptó estos movimientos rítmicos e incorporó ejercicios de presiones isométricas y de esta forma nació BRMT®.

Para más información:  www.reflejosprimitivos.es

¿Cómo podemos ayudarle a integrar los reflejos primitivos?

Durante el primer año de vida los bebés realizan, de forma espontánea, una serie de movimientos que contienen en sí mismos un efecto inhibidor natural de los reflejos primitivos. Si, por cualquier motivo, estos movimientos no se han hecho lo suficiente los reflejos permanecerán activos.

Mediante la práctica de un programa diario de ejercicios personalizados podemos darle una segunda oportunidad al cerebro para madurar.

Conforme se van integrando los reflejos se producen mejoras a nivel motor, académico y emocional.

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NIVEL 3: BRMT Y DISLEXIA

Hablaremos del Córtex prefrontal, del procesamiento sensorial, de la lectura y la escritura…

Veremos los reflejos que normalmente no están integrados en los casos de dislexia, que clínica dan, cómo evaluarlos y qué ejercicios hacer para integrarlos.

También veremos los problemas de visión que suelen tener estos niños.

Contenidos del curso:

  • El procesamiento sensorial
  • El procesamiento de la percepción
  • Ser capaz de leer significa que la lectura se ha convertido en un proceso automático
  • Las causas de los problemas de lectura y escritura son diferentes para cada niño
  • Diferentes teorías sobre la causa de la dislexia
  • Procesamientos secuenciales y simultáneos
  • La especialización de los hemisferios cerebrales
  • Problemas visuales
  • Problemas fonológicos
  • Dificultades con la escritura
  • Terapia de movimiento rítmico, cerebelo y habla
  • La red neuronal de la lectura y el ceo del cerebro
  • Como afectan los movimientos rítmicos en dislexia
  • Retos al hacer los ejercicios rítmicos
  • Reflejos primitivos y dislexia
  • Reflejos
    • El reflejo tónico simétrico del cuello (rtsc)
    • El reflejo del tónico laberíntico rtl
    • El reflejo del miedo paralizador (mp)
    • El reflejo de moro
    • El reflejo tónico asimétrico del cuello (rtac)
    • El reflejo de babkin palmomentón
    • El reflejo plantar
    • El reflejo de agarre
    • El reflejo de hands pulling ( manos que tiran)

Duración: 14 horas

Imparte: Carmen Díaz Iborra

Precio: 240 €

Fecha: Sábado 14 de Abril de 2018 de: 9 a 14h y de 15:30 a 19:30h                                                            Domingo  15 de Abril de 2018 de: 9-14h

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Contactar conYolanda Blasco

Telf601 326 825

Correo electrónicoinfo@sentsvalencia.com

Podemos darle una segunda oportunidad al cerebro  a través de la práctica de un programa de ejercicios personalizados. Cuando integramos los reflejos  podemos observar resultados a nivel motor, académico, coordinación mano-ojo… e incluso emocional.

Más Información:

www.reflejosprimitivos.es
www.haraldblomberg.com

BRMT® “Entrenamiento de Movimiento Rítmico e Integración de Reflejos Primitivos” ···························· SEGUNDO NIVEL ···························· 17 y 18 de Febrero de 2018

BRMT® “ENTRENAMIENTO DE MOVIMIENTO RÍTMICO E INTEGRACIÓN DE REFLEJOS PRIMITIVOS” 

¿Qué es la BRMT®?

Es un programa de estimulación, que se realiza en casa bajo la supervisión de un consultor y que está basado en los movimientos que hacen los bebés desde que nacen. También se puede aplicar en la escuela o en consulta en colaboración con los padres. El único material necesario es una alfombra o colchoneta fina y mucha constancia.

Su origen son las observaciones que hizo Kerstin Linda de los movimientos espontáneos de los bebés. Ella desarrolló una serie de ejercicios rítmicos con el fin de conseguir el desarrollo neurológico, motor y la estimulación que los bebés consiguen a través de dichos movimientos. El Dr. Harald Blomberg, al tener conocimiento del éxito que Kerstin tenía al tratar a niños y adultos con discapacidades neurológicas severas, decidió conocerla y permanecer junto a ella en la consulta, observando y aprendiendo su metodología de trabajo. El Dr. Harald Blomberg adaptó estos movimientos rítmicos e incorporó ejercicios de presiones isométricas y de esta forma nació BRMT®.

Para más información:  www.reflejosprimitivos.es

¿Cómo podemos ayudarle a integrar los reflejos primitivos?

Durante el primer año de vida los bebés realizan, de forma espontánea, una serie de movimientos que contienen en sí mismos un efecto inhibidor natural de los reflejos primitivos. Si, por cualquier motivo, estos movimientos no se han hecho lo suficiente los reflejos permanecerán activos.

Mediante la práctica de un programa diario de ejercicios personalizados podemos darle una segunda oportunidad al cerebro para madurar.

Conforme se van integrando los reflejos se producen mejoras a nivel motor, académico y emocional.

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NIVEL 2: EMOCIONES Y SISTEMA LÍMBICO

Estudiaremos el sistema límbico que es la parte de nuestro cerebro que regula las emociones.

Veremos algunos reflejos primitivos: desarrollo, integración, cómo se evalúan si están integrados o no y qué hacer para conseguir su desarrollo e integración con movimientos rítmicos y ejercicios de presiones isométricas.

Conoceremos de qué forma los movimientos rítmicos afectan a nuestras emociones y qué hacer.

Los reflejos de este nivel 2 son los que tienen más relación con las emociones y con las tensiones musculares.

Contenidos del curso:

  • El sistema límbico o el cerebro mamífero
  • La función del sistema límbico
  • Visión global del sistema límbico
  • El sistema límbico y los reflejos de estrés
  • La importancia de la estimulación táctil y vestibular para las emociones
  • Cambios emocionales debidos a un reflejo de moro y de M.P. no integrado
  • El sistema límbico, la memoria, la imaginación y el juego
  • La importancia del juego para la memoria y el desarrollo de las células nerviosas
  • Juego, imaginación e imagen personal
  • Función motora y sistema límbico
  • Reacciones emocionales con los movimientos rítmicos
  • Terapia de movimiento rítmico y sueños
  • El córtex prefrontal  y el sistema límbico
  • Conducta, motivación y control de impulsos
  • El córtex pre frontal coordina pensamiento y sensación
  • El desarrollo y conexión del córtex pre frontal durante la infancia
  • La disposición del sistema límbico a la sensibilización “kindling”
  • Efecto de la terapia del movimiento rítmico en el córtex pre frontal
  • Reflejos:
    • El reflejo de miedo paralizador
    • El reflejo de moro
    • Comportamiento de defensa y ataque y el reflejo de tendón
    • Reflejo espinal pereze
    • Reflejo tónico simétrico cervical

Requisitos: Haber realizado el nivel 1.

Duración: 14 horas

Imparte: Carmen Díaz Iborra

Precio: 240 €

Fechas:

Sábado  17 de Febrero de 2018: 9:15 a 14h y de 15:30 a 19:45           Domingo  18 de Febrero de 2018: 9-14h

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CONTACTAR CON: Yolanda Blasco

Telf: 601 326 825

Correo electrónico: info@sentsvalencia.com

Podemos darle una segunda oportunidad al cerebro  a través de la práctica de un programa de ejercicios personalizados. Cuando integramos los reflejos  podemos observar resultados a nivel motor, académico, coordinación mano-ojo… e incluso emocional.

Más Información:

www.reflejosprimitivos.es
www.haraldblomberg.com

BRMT® “Entrenamiento de Movimiento Rítmico e Integración de Reflejos Primitivos” ···························· PRIMER NIVEL ····························· 18 y 19 de Noviembre de 2017

BRMT® “ENTRENAMIENTO DE MOVIMIENTO RÍTMICO E INTEGRACIÓN DE REFLEJOS PRIMITIVOS” 

¿Qué es la BRMT®?

Es un programa de estimulación, que se realiza en casa bajo la supervisión de un consultor y que está basado en los movimientos que hacen los bebés desde que nacen. También se puede aplicar en la escuela o en consulta en colaboración con los padres. El único material necesario es una alfombra o colchoneta fina y mucha constancia.

Su origen son las observaciones que hizo Kerstin Linda de los movimientos espontáneos de los bebés. Ella desarrolló una serie de ejercicios rítmicos con el fin de conseguir el desarrollo neurológico, motor y la estimulación que los bebés consiguen a través de dichos movimientos. El Dr. Harald Blomberg, al tener conocimiento del éxito que Kerstin tenía al tratar a niños y adultos con discapacidades neurológicas severas, decidió conocerla y permanecer junto a ella en la consulta, observando y aprendiendo su metodología de trabajo. El Dr. Harald Blomberg adaptó estos movimientos rítmicos e incorporó ejercicios de presiones isométricas y de esta forma nació BRMT®.

Para más información:  www.reflejosprimitivos.es

¿Cómo podemos ayudarle a integrar los reflejos primitivos?

Durante el primer año de vida los bebés realizan, de forma espontánea, una serie de movimientos que contienen en sí mismos un efecto inhibidor natural de los reflejos primitivos. Si, por cualquier motivo, estos movimientos no se han hecho lo suficiente los reflejos permanecerán activos.

Mediante la práctica de un programa diario de ejercicios personalizados podemos darle una segunda oportunidad al cerebro para madurar.

Conforme se van integrando los reflejos se producen mejoras a nivel motor, académico y emocional.

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NIVEL 1: BRMT Y TDA/TDAH

En este nivel conoceremos los movimientos rítmicos, basados en los movimientos espontáneos de los bebés.

Del cerebro estudiaremos: el tronco encefálico, ganglios basales y cerebelo.

Veremos algunos reflejos primitivos: desarrollo, integración, cómo se evalúan si están integrados o no y qué hacer para conseguir su desarrollo e integración con movimientos rítmicos y ejercicios de presiones isométricas.

Los reflejos de este nivel 1 son los que suelen tener no integrados los niños con TDA o TDA-H.

Contenidos del curso:

    • Descripción de TDA-TDAH
    • Desarrollo del cerebro.
    • Blomberg Rhythmic Movement Training – Entrenamiento de Movimento Rítmico (BRMT – TMR).
    • El tronco cerebral y los movimientos Rítmicos.
    • El cerebelo y movimientos rítmicos.
    • El cerebro del reptil o los ganglios basales y la integración de los reflejos.
    • El desarrollo motor del bebé.
    • Los reflejos primitivos infantiles.
    • Reflejos primitivos:
      • Reflejo tónico laberintico.
      • Reflejo de Landau.
      • Reflejo tónico simétrico del cuello.
      • Reflejo espinal Galant.
      • Reflejo anfibio.
      • Reflejo de Babinsky.

Duración: 14 horas

Imparte: Carmen Díaz Iborra

Precio: 240 €

FECHA: Sábado 18 de Noviembre de 2017: 9 a 14h y de 15:30 a 19:30h

Domingo  19 de Noviembre de 2017 de: 9-14h

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CONTACTAR CON: Yolanda Blasco

Telf:  601 326 825

Correo electrónico: info@sentsvalencia.com

Podemos darle una segunda oportunidad al cerebro  a través de la práctica de un programa de ejercicios personalizados. Cuando integramos los reflejos  podemos observar resultados a nivel motor, académico, coordinación mano-ojo… e incluso emocional.

Más Información:

www.reflejosprimitivos.es
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··········· CRIANZA: EMOCIONES, PENSAMIENTOS, CONDUCTAS ···········11 de Noviembre 2017

CURS novembre 2017.001 CURS novembre 2017.002
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Impartido por:

Ivan Navarro Lluesma es psicólogo y trabaja en le campo de los trastornos del neurodesarrollo (Autismo, Asperger, TDAH y dificultades del aprendizaje) como terapeuta tanto en el contexto del hogar como en el propio centro. Realiza una formación permantente desde diferentes enfoques psicológicos, por lo que hace que la intervención tenga un carácter globalizador, centrado no solo en el paciente, sino también en el sistema del que forma parte (familia, colegio, etc). De manera complementaría, ha realizado cursos de comunicación y de estructuración del entorno específicos para la población con TEA dado que el ámbito específico en el que se ha especializado. Para concluir, ha realizado una publicación de intervención en autismo en la revista “Cuadernos de Psicoanálisis” .

Fechas y horario

Sábado 11 de noviembre de 10,00 a 13,30 horas.
Plazas limitadas, se concederán por orden riguroso de inscripción.

Información

Telf.: 666807088 / 963387458
email: cursos@ceivalencia.com

Coste

  • Familias usuarias del CEI València: asistencia libre previa solicitud
  • No usuarios del CEI València: 20 €  previa solicitud

 Lugar de realización

CEI València
C. Lepanto, 32
Alboraia (Valencia)
www.ceivalencia.com

··Introducción a la atención plena del cuerpo (sensaciones) y su aplicación en el aula. HIGIENE POSTURAL y TÉCNICAS DE RESPIRACIÓN.·· Sábado 4 de noviembre de 2017

Atención Plena significa prestar atención de manera conciente a la experiencia del momento presente con interés, curiosidad y aceptación. A través de técnicas básicas tenemos acceso a una información valiosa que tanto maestros, profesores como padres podrán compartir con sus alumnos e hijos para favorecer un desarrollo saludable.

4 de noviembre de 2017

2017 CURS 1-APresentación1