Escuelas Infantiles. Programa de apoyo al Neurodesarrollo

Objetivo

Dotar de recursos materiales y humanos a todas aquellas escuelas infantiles que consideren oportuno realizar un seguimiento de todos aquellos aspectos implicados en el neurodesarrollo y educación de su alumnado.

 

A quien va dirigido

Escuelas de primer y segundo grado de educación infantil.

 

En qué consiste

Dotar de apoyo y asesoramiento en forma de gabinete especializado a aquellas escuelas infantiles interesadas. El profesional especializado realizará las tareas acordadas según la modalidad y horario que se acuerde.

Se realizará en las propias instalaciones de la escuela infantil.

 

Qué ofrecemos

    • Servicio de gabinete especializado. Servicio de apoyo durante todo el curso escolar.
      • Valoración neuropsicológica de las principales áreas del neurodesarrollo. Mediante pruebas estandarizas realizamos seguimiento neuroevolutivo de aquellos casos en los que se detecte una necesidad o como seguimiento generalizado del alumnado.
      • Apoyo y asesoramiento a los docentes de las escuelas. Asesoramiento directo en la elaboración de la programación pedagógica, metodología a emplear o seguimiento de su alumnado.
      • Asesoramiento a familias, apoyo psicológico en las principales áreas implicadas en la crianza. Dotar a las familias de herramientas necesarias en esta importante etapa de la vida de su hijo/a y promover un desarrollo óptimo en la infancia.
      • Charlas, talleres. Para familias usuarias y/o personal docente.
      • Sesiones de estimulación temprana.
    • Asesoramiento puntual. En este caso se acude al centro para realizar un asesoramiento o valoración concreto según las necesidades que presente el centro.
    • Charlas y talleres.
    • Proyecto individualizado según las necesidades y intereses de la escuela infantil.

     

    Charlas y talleres

    Servicio de talleres y charlas (de mayor o menor duración) llevado a cabo por expertas en neurodesarrollo y educación. Algunos de los temas propuestos son los siguientes (aunque se abordarán aquellas temáticas que el centro estime necesarias):

    • MAESTROS AYUDANDO A MAESTROS. EDUCAR EN POSITIVO.
    • ESCUELA DE PADRES. EDUCACION EN POSITIVO.
    • LA IMPORTANCIA DEL MOVIMIENTO EN EL APRENDIZAJE.
    • CONOCER EL CEREBRO PARA ENTENDER EL DESARROLLO.
    • ETAPAS CRÍTICAS.

     

    Quien integra este programa

    El programa está coordinado por Anna Abad Navarro, Neuropsicóloga del CEI València. Especializada en Neuropsicología infantil cuenta con formación complementaria en Trastornos del Neurodesarrollo, Necesidades educativas especiales, Disciplina Positiva y Crianza.

    Integrado por todas las profesionales del CEI València: psicólogas, neuropsicólogas, logopedas, maestras y terapeutas ocupacionales.

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