El seu fill/a té dificultats per a realitzar activitats quotidianes, coordinar-se o participar plenament en les seues rutines?
La vida d’un xiquet o adolescent està plena d’activitats: jugar, vestir-se, escriure, relacionar-se…
Si observa que el seu fill/a se queda arrere en activitats que altres xiquets de la seua edat realitzen amb facilitat —com vestir-se només, agarrar el llapis, interactuar amb companys, mantindre l’atenció en classe— la teràpia ocupacional pot ser l’ajuda que necessita.
En el CEI València oferim un servici especialitzat de teràpia ocupacional infantil i juvenil, enfocat a fer costat a xiquets i adolescents a desenrotllar les habilitats necessàries per a moure’s, aprendre, participar i viure amb més autonomia i confiança.
Què és la teràpia ocupacional?
La teràpia ocupacional és una disciplina que ajuda a les persones, en este cas a xiquets i adolescents, a realitzar amb èxit les activitats significatives de la seua vida diària —des de vestir-se o menjar fins a jugar, aprendre i relacionar-se—.
En un context infantil i juvenil, l’objectiu és que el menor participe al màxim de les seues rutines, adapte el seu entorn, millore la seua motricitat, la seua percepció sensorial, les seues habilitats cognitives i la seua independència.
Quan acudir a teràpia ocupacional?
El nostre servici està dirigit a xiquets i adolescents que presenten un o diversos d’estos reptes:
- Dificultats en la motricitat fina o gruixuda: dificultat persistent en equilibri, coordinació o força que disminuïx la seua participació en activitats, esports i jocs que altres xiquets de la seua edat ja gaudixen.
- Dificultats en l’escriptura: dolor, baixa llegibilitat o desorganització de la pàgina.
- Problemes d’integració sensorial que dificulten jugar, interactuar i romandre atents.
- Retard en l’adquisició d’habilitats d’autonomia: vestit, higiene, alimentació o somni, entre altres.
- Rendiment escolar o social afectat per problemes d’atenció, motors, sensorials o de planificació i organització.
- Xiquets amb diagnòstic de TEA, TDAH, paràlisi cerebral, síndrome de Down o altres condicions del neurodesenvolupament que poden comportar dificultats per a realitzar activitats quotidianes.
Com treballem en CEI València?
En CEI València seguim un enfocament integral i centrat en la família.
Sempre comencem amb una valoració inicial, on arrepleguem les necessitats del xiquet/a i del seu entorn i es realitza una valoració adequada a cada edat i necessitats. A partir d’ella dissenyem un pla d’intervenció personalitzat, amb objectius clars i pactats amb cada família.
A més, es realitza un acompanyament a la família i ens coordinem amb escola i altres professionals per a garantir una evolució coherent i sostenible.
