La conducta i els processos mentals dels individus abasten tots i cadascun dels aspectes de l’experiència humana. Actualment hi ha diverses escoles dins de la psicologia, amb les seues pròpies teories i metodologies, que ens permeten abordar aquests processos de manera global, amb una visió oberta i integral.

La psicologia al CEI València

La pràctica terapèutica al CEI es basa en un enfocament integral de la persona, que ens permet aprofitar els coneixements de les diferents escoles, ajudant-nos així a comprendre a la persona en la seua pròpia especificitat i en el seu paper en la família i l’escola, tots dos espais vitals del desenvolupament i maduració dels individus.

Aquesta visió integral la posem al servei de les famílies per aconseguir que la maduració i l’aprenentatge de xiquets/tes i adolescents sigui equilibrat, global i lliure de malestar.

Podem sintetitzar així el nostre treball en cada àrea:

Infants i adolescents

El treball directe amb ells està encaminat a definir les seues necessitats i aconseguir la motivació suficient per a enfrontar les dificultats de la vida diària. Per a això facilitem un context adequat perquè a través de diferents mitjans (dibuixant, jugant, parlant, retallant, estudiant, explicant històries, escenificant situacions, pintant-se, emocionant-se, enfadant-se, divertint-se, etc …) expressen les seues preocupacions i pors, per tal de objectivar i trobar solucions. Els pares seran els col·laboradors directes en aquest treball, facilitant i donant suport als avanços que experimenten al llarg de la intervenció.

Família

Entenem que la família és la base indispensable per a la superació de les dificultats de qualsevol dels seus membres. Quan un nen o jove manifesta dificultats (d’aprenentatge, de conducta, de relacions socials o familiars, emocionals, etc …) està expressant problemes pel que fa a demandes, tant pròpies com dels seus pares.

Amb aquesta premissa bàsica comencem la nostra tasca quan la família experimenta una dificultat o sofriment que no és capaç de solucionar per si mateixa. Les solucions les aporta la pròpia família des de les seues capacitats i amb la seua voluntat de superació. El nostre paper és ajudar a descobrir aquestes capacitats, familiars i individuals, per trobar una manera diferent d’afrontar el problema (mai hi ha una sola solució a un problema).

Escola

Sempre que siga possible, establim contacte directe amb el context escolar que acull al xiquet/ta o jove. Considerem molt important conèixer i compartir les experiències que viuen en el seu dia a dia. El context escolar, a més de ser un dels llocs on passa gran part del seu temps, és on rep la formació acadèmica i s’estableixen els primers vincles socials fora de la família i afins

Serveis que el CEI València ofereix en l’àrea de psicologia.

• Intervenció individual en gabinet.
• Intervenció individual en sala grupal per exercitar les habilitats socials.
• Intervenció grupal amb i per a la família.
• Intervenció i/o observació en el context escolar.
• Intervenció i/o observació en el context familiar.
• Reunions i/o sessions periòdiques amb els pares.

Guia resumida per a pares sobre situacions indicades per a recórrer a serveis de psicologia.