Artículos
UN CUENTO ES UN ARMA PODEROSA
La importancia de contar historias
Inventar un relato no es tarea fácil para un niño/a de primaria cuyas capacidades cognitivas están todavía por madurar. Es muy común que cuando se le pide a un niño/a que invente un cuento tenga dificultades en la introducción de la historia, se pierda en detalles poco importantes, empiece a enumerar una serie de […]
BIENVENIDO/A AL MUNDO
Pero sin prisas, a tu propio ritmo
El bebé crece y madura siguiendo un esquema preestablecido por la evolución de nuestra especie. Ese desarrollo se ajusta a unas pautas generales, pero con un ritmo y unas características propias. Los primeros meses son fundamentales para la regulación de las funciones básicas. Un desarrollo equilibrado en el período inicial de su vida le va […]
¡Mañana es el gran día!
Consejos para la vuelta al cole
A principios de septiembre se produce la vuelta al cole de nuestros niños y niñas o, en algunos casos, la primera entrada al mundo escolar. Al igual que nosotros nos sentimos estresados y desganados cuando volvemos de nuestras vacaciones, hemos de ser conscientes de que esto mismo puede pasar con los peques. Con la diferencia […]
NEUROPSICOLOGÍA Y ADOPCIÓN
¿A qué dificultades puede enfrentarse un niño adoptado?
La adopción es un proceso complejo que debe hacerse lentamente y que requiere la adaptación tanto de la familia como del niño. La familia de adopción suele ser la constituida por los cónyuges que, tras una historia de intentos de fecundación frustrada, se inclinan por la posibilidad de adoptar un niño (45%), o familias con hijos propios y […]
23 PENSAMIENTOS DE UNA NIÑA ADOPTADA
Y el primero no va dirigido a sus padres biológicos…
En su blog Heart, Mind and Seoul, Li Kim, una americana adoptada de origen koreano, ofrece una lista de 23 reflexiones y pensamientos que se paseaban por su cabeza cuando era una niña y que todo padre adoptivo debería tener en cuenta:En su blog Heart, Mind and Seoul, Li Kim, una americana adoptada de origen […]
DIETA SENSORIAL Y MODIFICACIÓN AMBIENTAL
Una combinación Ganadora.
Traducción del artículo original “Sensory Diet Applications and Environmental Modifications. A winning combination” realizada por Sara Alcántara Juzgado, Terapeuta Ocupacional – Enero 2007Traducción del artículo original “Sensory Diet Applications and Environmental Modifications. A winning combination” realizada por Sara Alcántara Juzgado, Terapeuta Ocupacional – Enero 2007
¿CÓMO PUEDO DETECTAR SI MI HIJO TIENE DIFICULTADES?
Guía de integración sensorial para padres
Los padres, normalmente conocen y comprenden a sus hijos mejor que nadie. Por lo tanto, ellos también conocen mejor que ningún otro, cuando sus hijos están esforzándose y/o sufriendo. Este folleto está escrito para proporcionar información sobre por qué suceden algunos de estos problemas. Esto, también significa, ayudar a comprender mejor, las razones por las […]
¿CÓMO PUEDO SABER SI MI HIJO SE DESARROLLA CORRECTAMENTE?
Señales y síntomas de una Disfunción de Integración Sensorial.
Podemos encontrarnos problemas en el procesamiento de la información sensorial, lo cual podrá derivar en respuestas incorrectas, que analizaremos a continuación.
¿CÓMO SE EVALÚAN LAS DIFICULTADES EN EL PROCESAMIENTO SENSORIAL?
Valoración inicial La valoración debe ser realizada por un terapeuta ocupacional formado en Integración Sensorial. Debe ser un profesional que conozca la teoría, evalúe y pueda interpretar los resultados obtenidos, aplicando posteriormente el tipo de intervención más apropiada acorde con cada caso individual.
LA FUSIÓN DE DOS MIRADAS. INTEGRACIÓN SENSORIAL Y NEURODESARROLLO.
La Terapia Ocupacional Pediátrica brinda actualmente numerosos enfoques de tratamientos desde diferentes teorías. Quiero compartir con ustedes sobre la fusión de dos de estas teorías: “Integración Sensorial” y Neurodesarrollo “Concepto Bobath”, más conocida como Terapia Bobath. Las “miradas” de ambas teorías despertaron en mí emociones y sensaciones que podría resumir en sólo una palabra: admiración.
