Que nuestros hijos no hablen o que se comuniquen  de una manera inadecuada es una de las mayores preocupaciones de los padres.  Existen unas habilidades que tenemos que observar, atender y estimular desde los primeros meses de vida,  son los pre-requisitos del lenguaje. Son precedentes fundamentales para que las destrezas y habilidades lingüísticas del niño […]

Ver más

La vuelta al cole puede ser difícil. Según crecemos también crecen las obligaciones y responsabilidades. Una buena organización desde el inicio del curso puede ser la clave para empezar bien el colegio, llevarlo todo el día y crear una rutina que nos ayude a gestionar nuestro tiempo. ESPACIO Y RUTINAS Lo primero que debemos buscar […]

Ver más

  Las acciones que planeamos, o planeamiento motor, usan el conocimiento de las experiencias y sensaciones que ya hemos vivido, así como la información que estamos recibiendo de nuestros sentidos, para proporcionarnos conocimiento sobre cómo mover nuestro cuerpo o cómo emplearlo para actuar en el medio. El planeamiento motor (o praxis) supone una serie de […]

Ver más

  El confinamiento de marzo de 2020, fruto de la pandemia por COVID-19, fue demoledor por las consecuencias sanitarias, emocionales y económicas que supuso (y sigue suponiendi), pero durante los 3 meses de confinamiento absoluto, hasta la “nueva normalidad”, pudimos ver y disfrutar del lado más creativo del ser humano. Esto se reduce a: aburrimiento […]

Ver más

Nuestras creencias son más importantes de lo que pensamos, tienen un gran poder, y no solo hacia nosotros/as mismos/as sino también hacia los/as demás. Pongámonos en situación: nuestro hijo/a está intentando acceder a un tobogán nuevo y más alto de lo habitual para él/ella. Una de nuestras reacciones como adultos (y desde la preocupación y […]

Ver más

Julio ya está aquí. Llegan las vacaciones, las escapadas, trasnochar… y con ellos los cambios de rutina, las nuevas situaciones y personas, la elevación de la ansiedad y las rabietas. El verano es una época maravillosa, que aporta a los niños y niñas un momento de descanso y crecimiento, donde pueden asimilar todo lo aprendido […]

Ver más

«El desarrollo infantil es un proceso dinámico, sumamente complejo, que se sustenta en la evolución biológica, psicológica y social. Los primeros años de vida constituyen una etapa de la existencia especialmente crítica ya que en ella se van a configurar las habilidades perceptivas, motrices, cognitivas, lingüísticas, afectivas y sociales que posibilitarán una equilibrada interacción con […]

Ver más

El acoso escolar o bullying se puede definir como cualquier forma de maltrato físico, verbal y/o psicológico, en la que un niño o niña tiene con otro/a una relación de poder basada en el miedo. Se producen acciones y conductas en las que uno o más alumnos/as insultan, amenazan, chantajean, pegan, roban, ignoran o aíslan […]

Ver más

El acoso escolar a los/as niños/as no es algo novedoso, siempre ha existido. Tal vez, ahora no solo lo encontramos dentro de las cuatro paredes de la escuela, sino que extienden sus tentáculos al ámbito familiar y social, a través de las redes sociales. Cuando leí este pequeño trocito, que os presento ahora, del libro […]

Ver más

La crisis del COVID-19 ha supuesto un punto de inflexión en muchos ámbitos de la sociedad, especialmente en cómo nos relacionamos con los/as demás.  Los cambios y medidas que hemos adoptado para asegurar el máximo control de la pandemia (rutinas de higiene, mantenimiento de la distancia social y uso de mascarillas, entre otros) ha influido […]

Ver más