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DIFICULTADES EN EL PROCESAMIENTO SENSORIAL
¿Cómo podemos detectarlas?

El año escolar es siempre emocionante, el niño o la niña se expone a nuevos estímulos y experiencias. Un momento de aprendizaje como este, a veces, resulta demasiado abrumador y aparecen señales de que el niño o la niña necesita un poco más de ayuda de la que creíamos en un principio. Así, vamos a […]

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PELEAS ENTRE HERMANOS/AS
¿A qué se deben? ¿Cómo debemos actuar?

Las discusiones y peleas entre hermanos/as son un comportamiento natural y completamente normal. Lamento comunicarte que no vas a poder evitarlas, algunos/as hermanos/as se pelean más que otros/as pero todos/as lo hacen. En todas las clases sociales y culturas las peleas y discusiones forman parte de su desarrollo, de la construcción de su identidad como […]

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6 IDEAS DIFERENTES PARA LOS REGALOS DE REYES
Etapa de la preadolescencia

Las fiestas están a la vuelta de la esquina y muchos/as aún estamos peleándonos con la carta a los Reyes. Conforme un/a niño/a crece las preferencias se diversifican y los regalos se vuelven más abstractos, pero como todavía no comprenden la utilidad de un buen par de calcetines, aquí os dejamos algunas ideas diferentes para […]

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ESPINA BÍFIDA
Alteraciones físicas y neuropsicológicas.

La espina bífida es una malformación congénita del Sistema Nervioso Central. La lesión que se origina puede estar localizada en cualquier punto de la columna vertebral. Se produce entre los días 23 y 26 del embarazo. Sin embargo, las consecuencias no se centran únicamente en la columna vertebral, puesto que en el 70-80 % de […]

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¿QUÉ ES EL SISTEMA VESTIBULAR?
¿Cómo podemos detectar que algo no va bien?

Un niño que se mueve constantemente en la silla, un adulto que busca deportes de riesgo, una niña que se marea en el coche o un bebé que se asusta cada vez que lo tumban para cambiarlo. Todas estas personas están buscando o evitando estímulos vestibulares. El sistema vestibular, es el encargado de detectar el […]

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EL CAMINO PARA LLEGAR A ESCRIBIR.
La importancia del agarre.

Los/as recién nacidos/as suelen mirarse las manos. Es un momento mágico cuando comprenden que son suyas y las pueden mover a placer. A partir de ahí se inicia un camino para perfeccionar y refinar los movimientos manuales que nos llevarán a poder escribir, atar cordones e incluso tocar algún instrumento gracias al agarre. Al coger […]

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¿Cómo podemos estimular el habla de nuestros/as hijos/as? Pre-requisitos del lenguaje.

Que nuestros hijos no hablen o que se comuniquen  de una manera inadecuada es una de las mayores preocupaciones de los padres.  Existen unas habilidades que tenemos que observar, atender y estimular desde los primeros meses de vida,  son los pre-requisitos del lenguaje. Son precedentes fundamentales para que las destrezas y habilidades lingüísticas del niño […]

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Restableciendo rutinas con los más mayores

La vuelta al cole puede ser difícil. Según crecemos también crecen las obligaciones y responsabilidades. Una buena organización desde el inicio del curso puede ser la clave para empezar bien el colegio, llevarlo todo el día y crear una rutina que nos ayude a gestionar nuestro tiempo. ESPACIO Y RUTINAS Lo primero que debemos buscar […]

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PLANEAMIENTO MOTOR O PRAXIS ¿DÓNDE APARECEN LAS DIFICULTADES?

  Las acciones que planeamos, o planeamiento motor, usan el conocimiento de las experiencias y sensaciones que ya hemos vivido, así como la información que estamos recibiendo de nuestros sentidos, para proporcionarnos conocimiento sobre cómo mover nuestro cuerpo o cómo emplearlo para actuar en el medio. El planeamiento motor (o praxis) supone una serie de […]

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LOS BENEFICIOS DEL ABURRIMIENTO

  El confinamiento de marzo de 2020, fruto de la pandemia por COVID-19, fue demoledor por las consecuencias sanitarias, emocionales y económicas que supuso (y sigue suponiendi), pero durante los 3 meses de confinamiento absoluto, hasta la “nueva normalidad”, pudimos ver y disfrutar del lado más creativo del ser humano. Esto se reduce a: aburrimiento […]

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