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LOS CUENTOS: ESTIMULACIÓN ASEGURADA Y MOMENTOS INOLVIDABLES

Desde que nacemos nuestro cerebro recibe numerosos estímulos externos. En función de lo que percibimos y de las experiencias  que vivimos el cerebro va modificándose. Por ello, es  muy importante durante los primeros años de vida estimular el cerebro de los más pequeños.  LA IMPORTANCIA DE LOS CUENTOS EN ATENCIÓN TEMPRANA En Atención Temprana los […]

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TÉCNICAS DE RELAJACIÓN PARA NIÑOS/AS
Una mente tranquila es una mente feliz.

Existen muchísimas técnicas de relajación para niños/as y, en este artículo vamos a daros algunos ejemplos que podéis realizar en casa y así comenzar cuanto antes vuestro camino hacia la tranquilidad. Muchas veces, los/as niños/as presentan reacciones inadecuadas ante situaciones a las que no saben cómo hacer frente. Hay muchas cosas que no son capaces […]

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LA COMUNICACIÓN EN LA FAMÍLIA
COMUNICARNOS PARA COMPRENDERNOS
La influencia de nuestras emociones en nuestros/as hijos/as.

La comunicación en la familia es la clave para comprendernos y la autoregulación de las emociones juega un papel promordial. Esta autorregulación es una capacidad racional y voluntaria que se aprende desde los primeros años de vida.  Su desarrollo dependerá de la interacción externa (los medios y personas que nos rodean), y de la interacción […]

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ADOLESCENCIA Y FRUSTRACIÓN
¿Por qué mi hijo/a es tan exigente y tan poco flexible?

La baja tolerancia a la frustración es la reacción emocional que se da cuando la persona es incapaz de asumir la realidad. Surge de la diferencia entre lo que ocurre realmente y lo que habíamos pensado que sucedería.  Sus signos más visibles en menores son la exigencia y la falta de flexibilidad.  El abuso de […]

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¿EXISTEN LOS JUGUETES MALOS O NOCIVOS?
Qué características no debemos buscar en un juguete estas Navidades

En esta mágica época del año, entre el bombardeo constante de anuncios y las listas de deseos interminables, las dificultades para elegir regalos se incrementan conforme nuestros hijos crecen. La pregunta es ¿existen juguetes malos o nocivos para nuestros/as hijos/as? Hay muchos artículos sobre cómo elegir un buen juguete, podéis encontrar una guía práctica para […]

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QUÉ ES LA NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL Y EN QUÉ PUEDE AYUDAR A MI HIJO/A.

La Neuropsicología Infantil surge como una especialidad dentro del campo de la neuropsicología clínica. Se conoce también como Neuropsicología del Desarrollo y, su finalidad es estudiar las relaciones entre la conducta y el cerebro durante la niñez y la adolescencia.  Su objetivo consiste en comprender la función del sistema nervioso durante las primeras etapas de […]

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NIVEL DE ALERTA: QUÉ ES Y CÓMO PODEMOS GESTIONARLO

El nivel de alerta es nuestro estado general de activación, tanto físico como psicológico. El nivel óptimo de alerta es aquel que nos permite afrontar la actividad que estamos realizando de la mejor forma posible. Incorporarse a una rotonda en hora punta en València no requiere la misma activación que leer un libro a nuestro […]

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DIFICULTADES EN LA ALIMENTACIÓN II
Hipersensibilidad táctil y nutrición

En un artículo anterior os hablamos de los factores que interactúan cada vez que nos sentamos a la mesa, clasificándolos y ofreciendo ayudas para identificar posibles alteraciones. En este artículo hemos decidido centrarnos en las dificultades en la alimentación, que aparecen debido a los problemas derivados de una hipersensibilidad a los estímulos táctiles. Nuestras manos, […]

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QUÉ ES LA TERAPIA OCUPACIONAL Y EN QUÉ PUEDE AYUDAR A MI HIJO/A

La Terapia Ocupacional (T.O) es, según la definición de la Organización Mundial de la Salud (OMS): «El conjunto de técnicas, métodos y actuaciones que, a través de actividades aplicadas con fines terapéuticos, previene y mantiene la salud, favorece la restauración de la función, suple los déficits invalidantes y valora los supuestos comportamentales y su significación […]

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LAS MENTIRAS INFANTILES
Qué hacer y cómo gestionarlas.

Cuando educamos a nuestros/as niños/as intentamos inculcarles los valores y conocimientos más importantes y les enseñamos que decir mentiras no es correcto. Nos dejamos guiar por la ética pensando que, de esta manera, todo será más fácil. Les enseñamos el valor de la honestidad, de la sinceridad, de la franqueza, invirtiendo mucha energía y tiempo […]

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