Articles
Dislèxia: Comprenent les rutes de lectura i com donar-los suport
Dia Internacional de la Dislèxia – 8 d’octubre
Cada 8 d’octubre es commemora el Dia Internacional de la Dislèxia. Una data per a sensibilitzar sobre este trastorn específic de l’aprenentatge que afecta milers de persones arreu del món. Al CEI València aprofitem este dia per a parlar sobre les rutes de lectura implicades en el procés lector i com la seua alteració pot […]
Per què el meu fill/a juga a l’amagatall en teràpia?
De vegades, quan els pares acompanyen els seus fills a teràpia, s’espanten quan els diem que hem jugat a l’amagatall. “¿No hauria d’estar fent activitats més específiques?”, pensen. Però precisament ahí està la màgia: l’amagatall és molt més que un simple joc infantil. Darrere d’eixes rialles, carreres i amagatalls, s’amaguen aprenentatges profunds que ajuden els […]
Massatge infantil: un vincle que nodreix cos, ment i cor
El massatge infantil és una pràctica mil·lenària present en moltes cultures del món. Més enllà dels beneficis físics que aporta, constitueix un llenguatge d’amor i comunicació entre pares i fills. A través del contacte, el nadó rep seguretat, afecte i atenció plena, mentre que els pares troben un espai de connexió profunda en la criança. […]
Crisis i regressions a l’estiu: una mirada al TEA des de la teràpia ocupacional
L’estiu és una època que tots esperem amb il·lusió: vacances, temps en família, activitats a l’aire lliure i relaxació. Per als xiquets i xiquetes amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA), aquesta estació també pot suposar un repte important: la interrupció de rutines i l’aparició de crisis o fins i tot “regressions” en habilitats ja adquirides. […]
SISTEMA INTEROCEPTIU I ESTIU
Com afecta aquesta estació de l’any?
El nostre cos ens envia senyals al llarg del dia, senyals que ens ajuden a mantenir una homeòstasi, un estat d’equilibri adequat i, per tant, una situació de confort. El sistema interoceptiu ens permet conèixer el que passa dins del nostre cos, ens ajuda a entendre els senyals que ens arriben directament de les nostres […]
COM VALOREM AL CEI VALÈNCIA?
Una mirada a Teràpia Ocupacional
La valoració és una de les eines més importants per comprendre les necessitats dels xiquets i poder proporcionar-los la intervenció adequada. Però, què és exactament una valoració en teràpia ocupacional i com es duu a terme al CEI Valencia? En aquest article, t’explicaré el procés de valoració des de la perspectiva d’una terapeuta ocupacional especialitzada […]
COM PUC SABER SI EL MEU FILL/A TÉ DIFICULTATS?
Les avaluacions neuropsicològiques són la clau
Una valoració neuropsicològica no només ens ajuda a entendre les dificultats que enfronten els xiquets i xiquetes a la seua vida diària, tant a casa com a l’escola, sinó que també ens permet trobar la millor manera de donar-los suport i dissenyar un pla d’ajuda adaptat a les seues necessitats específiques. Abans d’iniciar una valoració […]
SIGNES D’ALERTA EN EL DESENVOLUPAMENT COGNITIU
Estratègies d’atenció primerenca
El desenvolupament infantil sol convertir-se en una preocupació important per a la família des que els xiquets i xiquete naixen. Apareix la inquietud perquè es produisca d’una manera adequada i en els temps estipulats, però sabem reconèixer els signes d’alarma al desenvolupament infantil quan es manifesten? Abans d’enumerar aquests signes cal tindre en compte un […]
JOGUINES PER A TREBALLAR LA MOTRICITAT FINA
Ideals per al Nadal
Aquest any, des del CEI València, ens hem avançat al Nadal per recopilar els materials d’aprenentatge més divertits que tenim al centre. Proposarem diferents llistes al llarg d’aquestes setmanes, afegint nous materials a mesura que trobem opcions efectives i entretingudes. Aquesta iniciativa ha sorgit directament de les inquietuds dels pares i mares que, sempre compromesos, […]
EFECTES DE L’ÚS DEL TELÈFON MÒBIL EN LA INFÀNCIA
Per què cal limitar-ne l’ús?
El desenvolupament vigent de les Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (TIC) ha provocat un ús estès de les pantalles, col·locant en una situació de vulnerabilitat els xiquets i adolescents que s’exposen al risc d’un temps excessiu d’exposició i un mal ús de pantalles des d’etapes evolutives primerenques. Actualment, els telèfons mòbils han passat […]
